書道家ABC版

角田房子／著 閔妃暗殺―朝鮮王朝末期の国母

この人は、このいかがわしい歪曲したドキュメンタリーで６３年に新潮学芸賞を受賞を貰ったとは知らなかった。

なぜなら、あまりに出鱈目の歪曲、そして日本悪を書き込んだものだった。

「閔妃を、日本の公使が主謀者となり、日本の軍隊、警察らを王宮に乱入させて公然と殺害する事件が起こった。」というのは誤りの「プロパガン ダ」であることはほぼ分かっている。閔 妃(ミンビ)暗殺―朝鮮王朝末期の国母 (新潮文庫)
書評では「閔氏を国母と呼ぶなど、無知の極みだ。」と酷評で韓国の 歴史教科書に似ているという。

「首謀に関しては、国立国会図書館憲政資料室 憲政史編纂会収集文書の整理番号 546 「朝鮮王妃事件関係資料」によれば、当時の日本政府による計画的な策謀でないことは判明している（フリー百科事典『ウィキペディア （Wikipedia）』）」し、事実、当時の朝鮮政府は「周会、朴銑、尹錫禹3人とその家族を同年10月19日に処刑している（同）」
又、「閔 妃暗殺の2日後（10月10日）、興宣大院君の意向により、閔妃は王后の地位を剥奪され、平民に落とされる。（同）」
従い、「閔妃暗殺」というの は当時の政治情勢から見ても、単に当時の日本が単純に暗殺を企てたとは言いきれないと言う事は明らかである。

この人物は、女性の「和田春樹」とも言える人物だったとはね。

渡部昇一著「裸の総理たち32人の正体」と吉田茂編　その2

前 回のその1で、片岡鉄哉著(スタンフォード大学・フーバー研究所上席研究員)・英文原著「The Price of A Constitution」(Tailor&Francis New York,Inc)、日本版「さらば吉田茂-虚構なき戦後政治史」1992年(絶版)、復刻改訂版「日本永久占領」1999年(絶版)を紹介した。
渡部昇一著「裸の総理たち32人の正体」と同著「日本の歴史7戦後編(戦後混迷の時代に)」は、この片岡鉄哉著「日本永久占領」を何やら参照したような記述が散逸される。
しかし、参考文献にも紹介されないように片岡論調には否定的と言うより、無視する非常に不思議なものになっている。
簡単に言えば、占領下の日本国憲法、講和条約と戦後の混乱期の謎に迫っていない。

一方、片岡鉄哉著「日本永久占領」1999年は、「さらば吉田茂」1992年版を改題と言う事になっている。しかし、「一部訂正・加筆の上文庫化」とあるとおり結構微妙な部分で大幅改訂されていた。
特に「訂正・加筆」がされていたのがサンフランシスコ講和条約前後の状況の描き方で、はっきり言って事実が大幅削除されていた。
似たようなことは「聞き書き・宮澤喜一・回顧録」御厨(みくりや)貴・中村隆英編（岩波書店、2005年）に書かれていて、この回顧録の方が生々しい部分がある。
但し、例によってほとんど参考にならない回顧録であることは間違いない。
なぜなら、肝心なことを御厨貴・中村隆英という元・現東大教授達が聞いていないからである。
本を読み進んで行くと、朝鮮戦争の部分で中村氏が妙な文献を紹介する。
それは、あの和田春樹「朝鮮戦争全史」(2002年・岩波書店)で、その紹介というのは‥‥「非常にバランスが取れた本だという気がしました。この人は六カ国語もできますし、アメリカ、ソ連あたりのドキュメントをずいぶん見ていまして、いい本のように思います。」
と紹介する。
見知っている人なら大体分かりそうなものだが、今や和田春樹氏の言動、著作というものはほとんど信用が無い。何と言っても北朝鮮による「拉致問題はない」と言い続けていた人物として有名であるからだ。
それを「いい本」と言い切ってしまうのは、そちらの方の範疇に入る人達、2005年になっても和田春樹氏を評価しているナイーブな岩波人と言う事だろうか。
なぜなら、ジャーナリスト萩原遼氏の和田春樹氏『朝鮮戦争全史』（『諸君！』二〇〇二年九月号）への反論などかあるからである。
そして、最近では以前のエントリーで述べたように
2009年12月07日（月）共同通信伝として
「日本、ロシア主戦派の同盟案黙殺　日露戦争直前、新史料発見」として、あのいわく付きの「和田春樹東大名誉教授が発見した。」と報じた。
その内容は、
「和 田名誉教授はロシア国立歴史文書館（サンクトペテルブルク）で、皇帝から信頼された大臣待遇の主戦派政治家ベゾブラーゾフの署名がある1904年1月10 日付の同盟案全文を発見。同盟案は『ロシアが遼東半島を越えて、朝鮮半島、中国深部に拡大することはまったく不必要であるばかりか、ロシアを弱化させるだ けだろう』と分析、『ロシアと日本はそれぞれ満州と朝鮮に国策開発会社をつくり、ロシアは満州、日本は朝鮮の天然資源を開発する』ことなどを提案してい た。」
と言うもの。
説明としては「日露戦争開戦１カ月前、ロシア側の主戦派の一人と考えられていた政治家が戦争を回避しようと日露同盟案を準備しているとの情報を得ながら、日本政府が黙殺していたことを示す新史料を、和田春樹東大名誉教授が7日までに発見した。」

これに関しては、エントリー「ベゾブラゾフ同盟案の眉唾文書・和田名誉教授の歴史的無知」として論破しているが、本当にこれに関して著書を出すのかと言うものなのである。

多少話は逸れたが、こんな風に岩波人が当たり障りのないように、宮澤喜一氏に聞いているから当然核心部分き何も書いていない。
なんとこの中村氏は、和田春樹「朝鮮戦争全史」を引いて「あれを見ましても、対日講和との関係ということになると和田さんも調べきれなくて、書いていないんです。」と‥‥冗談じゃないよ、都合の悪いところは書かなかっただけと言うものではないか。
そして、その部分の宮澤喜一氏の発言も回りくどいものの、「日本永久占領」に書かれている事実を補完するものとして参考にはなる。

そして、もう一人の御厨貴先生も妙なことを言っている。
「聞き書き・宮澤喜一・回顧録」p139
御 厨「私は昭和26(1951)年の生まれですから、まったく占領期は知りません。全部教科書的に習っただけです。やはり僕らは、戦前の軍部が悪かった、軍 国日本は悪かった、それにくらべたら民主化された占領というのは非常によかったんだ、というふうに、小学校の頃から対比させて習いました。」

この話、本当にそうなのかなと実は疑問なのである。正直言えば、小生は御厨氏とは同世代人であり、同じ頃の空気を吸っていたからである。
それは、小・中学校の頃から戦後の部分というのは、ほとんど習わなかったという記憶が鮮明なのである。
確かに教科書には書いてあった。しかし、書いてあることは矛盾ばかりだった。
なぜなら、占領中に日本国憲法の公布？、GHQの検閲。憲法には言論の自由があるはずなのにない。
これはオカシイと思わないのは、少々いかれている。
しかも、学校の教師は日本国憲法の公布くらいまででそれ以降は説明もしなかったのだ。
なぜなら、教師は戦前前後を過ごしてきた人達でり、戦争に行ってきた人、又軍隊に慰問に、軍事工場に勤労動員してきた人達だからだ。当然、回天などの特攻隊の生き残りの教師もいた。
中学では、数学教師は元陸軍大尉で中国戦線での戦い方を説明するし、英語教師も元陸軍中尉だった。国語教師は、師範学校時代に海軍軍人に憧れて～などなどの話しもあった。
当然、父は戦争へ行った世代だから、戦争時代の話というのは何度も聞いた。
多分、御厨貴先生というのは、よく教科書を読んで勉強をして、父母の話も先生の昔話にも耳を傾けず、小説も映画も見なかったに違いない。
高校の頃は、あの大江健三郎の著作を散々読まされたから、70年安保の頃には60年安保を題材にした大江氏の著作も読んだ。
「セブンティーン」(第一部)。‥‥第二部の「政治少年死す」は著作から消されて不明。
これでなんと70年安保の呪縛が溶けたと言うのも、面白いものである。
御厨先生は、多分高校生の頃に起きた中国の文革を絶賛し、赤い表紙の毛沢東費語録をむさぼるように読んだ人達の仲間なのではないか。
それにしても、未だに呪縛というかマインドコントロールが溶けていないと思われるのはどうしたことなのか不思議なものだ。

いずれにせよ、全ての著書で共通しているのは吉田茂氏は、講和条約締結と共に引退すべきだったということが書いてある。

「聞き書き・宮澤喜一・回顧録」
では、あの白州次郎氏の言葉として、宮澤喜一氏が紹介している。
他の著書でも宮澤喜一氏は、講和条約前後の吉田茂氏の言動に関して疑問を呈していることから同意見と見られる。
「帰りの飛行機の中で吉田さんに『あなた、これで辞めなさい。あなたの仕事は終わった。一番いい時期だから辞めなさい』というわけですね。それは吉田さんは気に入らないわけですよ。ずいぶんいろいろなときに、そう言うことはいっている。」

「日本の歴史7戦後編(戦後混迷の時代に)」
p190「吉田首相は日本の名誉を守り抜いた形でサンフランシスコ講和条約を結び、そこで辞めておけば、後々まで神のように語られただろうといわれているが、‥‥」

「日本永久占領」
p238「吉田は講和を花道に引退し、政局を一新して、後継首相による再軍備と憲法改正に道を開くべきであった。」

事実、サンフランシスコ講和条約後の吉田首相の行為というのは、小生が見ても不可解なところが目立つ。
次回、種々の検討をしてゆく。

アカデミー賞「ザ・コーヴ」と舐められた日本の構図
  その2

その1では、舐められる日本という構図の一つトヨタ問題に言及した。
昨今の新聞報道では、非核三原則は実は非核二原則だったことが明らかになっているが、そもそも沖縄返還に当たり「非核三原則」など度言う訳の分からない言葉を導入したのがおかしなものだった。
実際、そんな非核三原則やGHQが「東洋のスイス」にと非武装中立国又は、軽武装中立国を目指すようなことをしていても、たいして舐められなかった。
核持ち込みの密約を暴露したというか、「核の持ち込みは核の傘にある限り当たり前である」という事を毎日新聞社の記者時代の古森義久氏のインタビューでライシャワー元大使が暴露した事実があった。
そのライシャワー元大使というのは、MacArthurの日本無力化と小和田氏のいう日本・ハンディキャップ国家を強く考えた人物でもあった。
要するに、日本という国は「本当に怒ると、怖い国だ」というイメージである。
怒らせると怖いという前の戦争の遺産というものは、ベビーブーマーが世界の指導者の位置に付く現代にあっては、消え失せて今や羊のような国というのが日本である。
あの調査捕鯨に対するグリーンピースの妨害の仕方をみても、日本だけを目標にしている事だけでよく分かるではないか。
そして、捕鯨船に乗り込んで捕まっても、待遇は客船に乗っているようなものだし旨いものだって幾らでも食べられる。
これがロシアや中国の船だったら、初めから妨害などするわけはないし、もししたとしたら命の保証はない。
日本の捕虜に対する扱いの寛大さというのは、第一次大戦のドイツ軍捕虜の扱いで有名になって、東南アジアでの英軍の捕虜が大量に出た事からでも明らかであった。
そんな記憶は、活動家にはとうになくなっている現状だから、「甘い日本・甘っちょろい日本」という印象が広まっている。
しかも、日本というのは米国のように本当に怒ると国際組織からでも脱退してしまうと言うことがない。IWCなどでも日本が脱退してしまえば、単なる鯨愛護団体になり、かつ資金の枯渇するために事実上空中分解というのが真実であるのにである。
だから、今の民主党のように日本の国を守るという気概のない政府が誕生してしまった以上、自ら守ると言うことしかない。
農林水産大臣が多少何か言ったところで、何の影響力がないものというのは無意味だろう。

結局対処としては、和歌山県太地町が米国で訴訟を起こすしかないだろう。
アカデミー賞・長編ドキュメンタリー賞を貰ったいとうことで多少興行収入でも上回った所での提訴と言うのも有りだろうが、その辺の所は文殊の知恵である。
何せ、肖像権やら名誉毀損だとかいろいろと絡んでいる。
兎に角、一番悪いのは昔の日本のように、無視してそれでよいとする事だ。
それにしても、弱い国家、奴隷の平和や中国を宗主国とするような政府というものでは、国民は多いに苦労する。
そして戦後、軍事は軽装備でやってこられたのも、所詮前の大戦の遺産であって、これを食い潰した後だから、この日本というものの今後の構築に迫られている。
そんなことが分からないノー天気な民主党と、政権政党であることが目的だった自民党というのは、日本にとって害以外ではないというのが現実問題である。

学習院初等科の学級崩壊・犯人捜し始まる

前エントリー「学習院初等科の学級崩壊・成り上がり者の正体見たり」にはブローチ版で3,255アクセス、他のもので 4,805 アクセスと単純計算で1日で8,060を達成した。
通常3,500程度と見ると倍以上のアクセス数があるのは異常である。それでいくらか調べてみたところ、学習院初等科の学級崩壊の犯人捜しが行われているのではないかと言うところに行き着いた。
学習院初等科の学級崩壊と言うものは、報道によれば1-2年生に広がっており特に「敬宮愛子さまが在籍する2年生」の学級崩壊が大きいようだということらしい。
「昨年7月から11月ごろまで学級崩壊が発生。」との報道も実は怪しいもので、夏休みを経てかなり酷くなったと想像出来るし、終焉したのは冬休みに入ってと言うのが本当かもしれない。
そうでなければ、敬宮愛子さまの「続けて欠席」という理由が理解出来ない。
学習院ではどんな対策を取ったのかというと「この事態に、複数の保護者が学校側に善処を申し入れ、同校は担任教諭のほかにサポーターの教職員を教室に配置した。」「補欠募集を中止した。」
早い話、落ち着かない子どもたちを教員がいちいち押さえていると言うことである。
しかし、押さえられるのは授業中でのことで放課後や休み時間の間では目が届かないし、子供というのは押さえられれば地下に潜るというか、見えないところで始める。
これは子供の抑圧された感情の発散であるかもしれない。
大人の世界では、60年安保の前哨戦として「勤務評定（勤評）闘争」(1957-58年)と言うものがあった。この勤評闘争では最終的に子供の父兄(保護者)を教員は動員して、勤評闘争に参加させると言う手段に出た。
実は、この勤評闘争の中期には小生の母も参加していて、偶然選挙カーの様な車に乗って演説していた母を見たことがある。その後に続く勤評闘争では担当教師(兄の)が運動を辞めてしまった関係もあって参加しなかったが、後日その理由を聞いたことがあった。
その理由とはなんと意外なことだった。
「教員に勤務評定を課すのは、公務員として当然のことで誤りではない。」
それでも参加したのは「嫁と姑の関係の鬱積がたまったから」という単なる憂さ晴らしだったと言うことである。
憂さ晴らしで騒ぎたかったからと言うのも、母も随分と若かった。
そして、勤評闘争も教員が直接に顔を出すと都合が悪いから、何の影響を受けない子供の母親を使うということだったのである。
こういう「単にそのときの雰囲気で騒ぎたかった」というのは、すぐ後の60年安保でもそうであった。
そして、その闘争に無邪気に参加して酷い目に遭うと言うのがノンポリ学生だったというのは後の、70年安保前後の事件、成田闘争もみな同じたった。
話は、多少それたが人間本性むき出しの子供というものは、やはり家庭環境をそのまま鬱積として出せるところでだすと言うものである。
一方、学習院ではその後どういう対策を採り続けるのだろうか。
今回の問題の様に、ことが大きくなってしまったからには一切箝口令が敷かれて、沈静化を図るに違いない。
初等科の選抜方法を考え直すという話も報道されたが、今年4月の新一年生は既に決まっているから平成23年度からと言うことになる。‥‥が、ほとんど見直しなどは行われないのは間違いない。
なぜなら、金に絡むこともあって変えようがないからである。
結局取る方法とは、くさいものにはふたをする。
学習院では、4月にクラス替えをすると言うから、問題児たちをまとめて離したクラスに配置するという措置をすることになる。
即ち映画「大脱走(TheGreatEscape)」の様に臭いものはまとめて隔離する。又は排除してしまうと言うことではないか。しかし、そんなことは無駄だと言うことは映画が証明しているもののどうなるのかなのである。
そして、既に関係者は種々のことを掌握しているであろうし、改善されなければ「犯人の特定」もいずれされるであろう。
もし流れているとすれば、情報は昨年末までに掌握されたことだと思うし、小生が保護者だったら絶対にネットなどに流さないから、週刊誌ネタに期待するしかない。

2010/03/05「敬宮(としのみや)愛子さまが、同学年の児童たちから『乱暴』を受けていることを理由に、今週学校を続けて欠席されたことを明らかにした。」（産経新聞）
夕刊フジ（ZAKZAK）によると学習院初等科の学級崩壊というのは‥‥

「宮 内庁と学習院の話をまとめると、愛子さまが在籍する2年生の別のクラスで、昨年7月から11月ごろまで学級崩壊が発生。数人の男子児童が、（1）カバンを 投げあう（2）授業中に教室で縄跳びの縄を振り回す(3)廊下をすごい勢いで走り回る－などの乱暴行為を繰り返していた。」
「同校では、ほかにも授業中に騒ぎだし、勝手に立ち歩いたり廊下で走り回る児童が昨年から目立ちはじめ、1年生では男子児童が、後ろの席に座る女子児童の顔を鉛筆で傷つける事件も発生していたという。」

昔の記憶では、「カバンを投げあう」などと言うのは放課後ではあったように記憶するが、授業中では有り得なかった。昔の先生というのは結構怖かったのである。
何と言っても、特攻隊帰りの先生もいたから「デカイ声」で怒鳴られるとどんな「悪ガキ」でもシュンとなって以後絶対に悪さをしなかったものだ。
それなら最近はどうかというと、小学校では地域によって差がある。
地方都市の大方中心部の小学校では、割合と児童が大人しく学級崩壊などというのは聞いたことがない。
しかし、不思議なことに小生の子供時代から現在に至るまで、あまり芳しい噂を聞かない地域もあるらしい。
ただそれは、公立小学校という分野であるし、小中学校は全市から昨年まで自由に選べた。そして、当然のことながら試験で入る旧国立の附属小学校などでは、過去から現在まで絶対に有り得ないことであった。

ところが、この学習院初等科で学級崩壊と聞くと笑ってしまうと言う気がする。
なぜなら前述の夕刊フジ（ZAKZAK）にはこうも書かれているからである。

「学 習院初等科は、慶應義塾幼稚舎や青山学院初等科と並ぶ“お受験御三家”の1つで、競争率は常に10倍超の狭き門です。入学後も、毎年の授業料以外に『一口 15万円最低5口、平均10口』ともいわれる寄付金が存在するなど、経済的に裕福でないと通学させることは困難。学習院は、他の2校と違って全員が大学ま で推薦で進学できるわけではないが、生徒はみな上流階級に近い教育を受け、躾もしっかりしていることが圧倒的人気の理由だったのですが」

学習院が上流家庭とは関係ないとはとうの昔から言われてきたことだが、今回のことを見てみれば、入学する子どもの両親というのは子どもの幼児教育さえ出来ていない人達がいたと言うことである。
学習院に限らずこの手の入試には、両親共々面接を受けて、両親を見て入学させるというのは決まり切ったことで、中にはその場限りの俄・上流階級の成金がいたと言うとである。
世の中不思議なもので、金があるから、又事業で成功したから「大人物・大人」と言う事は無くて、成功は時の運みたいなことがある。
明治期の元勲は下級武士からの成り上がりとはいうものの、今の水準では信じられないほどの学問と武士階級としての規律をたたき込まれてきた人達だから今で言う「成り上がり」とは違うだろう。
その後の「成り上がり」の人達のことを、昔の人は「旭大尽(あさひだいじん)」と言ったようだが、今では死語で本当の意味は分からない。
多分あの「旭将軍(源義仲・木曾義仲)」から来た言葉だと思うが定かではない。
それで実際そう言う成り上がりの人達というのを、実は昔経験したことがあった。
それはある大企業の社長の娘婿一族が住んでいるマンションの部屋に絡んだことで、とんでも無いことばかり起こる毎日だった。
挙げ句の果ては、大学の教員をしていた奥様の「洗濯物を取り込んで」という電話に管理人と共に入った部屋は、泥棒にでも入られたような乱雑な有様。
保育園に行っていた子どもは、正に「絵に描いたような嘘」をつき、という表裏のある子供。

管理人共々、ああいう子どもが将来偉くなって‥‥と感慨に耽ったものだ。
但しこういう、すばしっこい子供というのは、表裏を上手く使い分けるのが上手いから目立つ様な学級崩壊などは起こさないのが普通である。
逆に言えば、成績優秀で先生に上手く取り入り、同級生を影で苛めるという手合いである。

その点、学習院の学級崩壊など可愛いものだろうが、公私のけじめが付けられないというのは、元々やはり両親に問題がある。

「成り上がり」、「旭大尽(あさひだいじん)」が本当の名家になるというには、どんなに考えても4-5代の年月がかかるというのは事実である。
逆に言えば4-5代(少なくとも100年)の年月まで、その家庭環境を維持して行くと言う永続性が求められる。
初代と2代目というのは、同じ世代に属するから2代目名家から妻を迎えても、孫はまだまだその要素をやっと受け継ぐ程度。だから初代が無くなって2代目の影響力の少なくなった4代目以降にやっと名家らしくなると言うものなのである。
ところが、相続というのも3代で何もなくなるという税制である事から分かるように、3代目で粗方潰れる。
4代以上続くと言うのが本当に希有であるから、やはり「仕来りの出来た名家」というものは中々生まれないものなのである。